Préstec d’e-books a les biblioteques públiques, per a quan?

He llegit amb molt d’interès els escrits sobre l’e-book que han publicat els companys. Edi.cat, el projecte d’investigació de la FGSR, els pros i els contres al llibre digital, i el bloc de la BIQFR. Tot fa pensar que el llibre electrònic aviat serà un objecte que integrarem a les nostres vides sense gaires problemes, i que el llibre en paper i el digital conviuran amablement.
I a les biblioteques públiques? Quins canvis haurem de fer quant a l’espai, les sales de lectura, els nous usuaris, els nous serveis i les noves necessitats? Hem de començar a pensar les noves formes de gestionar aquests canvis?
Hem anat pujant al carro de les TIC, instal•lant terminals d’ús públic i gratuït, hem habilitat sales per fer-hi cursos d’alfabetització digital, fem préstec d’USB i portàtils, tenim zona Wi-fi, treballem i ens formem quant al web 2.0, i els nostres catàlegs són cada cop més participatius...en definitiva, seguim fent de pont entre les noves tecnologies i els usuaris.
El préstec de llibres electrònics arrasa a les biblioteques del Estats Units i Gran Bretanya. Si ja tenen lector propi, els usuaris només han de connectar-se al wi-fi de la biblioteca - o bé fer-ho des de casa - accedir al catàleg i descarregar-se els llibres que vulguin. Això sí, no es poden oblidar de tornar el llibre, perquè un cop ha passat el període de préstec, el llibre desapareix i ja no el poden veure.
A casa nostra, ja hi ha biblioteques que fan préstec de lectors d'e-books, no ens podem adormir.
Hem de començar a pensar en habilitar alguns ordinadors per emmagatzemar llibres digitals des d’on els usuaris puguin descarregar directament al seus e-book els llibres que vulguin, durant el mateix temps de préstec que els llibres en format paper, això permetrà oferir el mateix llibre a més d’un usuari.
També cal pensar una política de compres orientada a adquirir llibres en aquest nou format i dotar-nos d’uns quants e-books per oferir-los en préstec.
Tenim l’oportunitat d’acostar-nos a nous públics i aprofitar-ne tots els seus avantatges per a millorar els nostres serveis i augmentar l’oferta de documents a oferir.
I ja tenim webs que venen llibres digitals (Leqtor.com, Edi.cat, Edibooks, Leer.es, Amabook) i diferents llocs web on es poden descarregar llibres de forma legal i gratuïta.
Per a quan una zona e-book a les biblioteques?

Leer.es

El passat mes de novembre El Ministerio de Educación va presentar el projecte leer.es per fomentar la lectura entre els nens i els joves. Aquest projecte no només té en compte els suports més tradicionals sinó que també dóna gran importància als formats digitals (ordinadors, Internet, xarxes socials, Escola 2.0, etc.), i ofereix una gran quantitat de recursos tant a nens i joves com a pares i docents.
D’entre totes les seccions que presenta el portal destaquen els recursos als docents, a les famílies i als estudiants, amb materials didàctics de totes les matèries.
També es pot destacar el que anomenen “Acción especial”. Es tracta de convidar cada mes als estudiants a realitzar proves i així col·laborar activament en el projecte: la primera “acción especial” consisteix en crear un cartell, un vídeo o una cunya de ràdio en format MP3 per tal de promocionar el portal. El millor de tot és que si no saps, no hi ha cap problema: també ofereixen guies per fer vídeos i podcasts!
La veritat és que val molt la pena fer una volta pel portal: http://leer.es/

Anna Mael

L’ALFABETITZACIÓ DIGITAL

Les noves habilitats

Sovint se senten veus que anuncien el final de la lectura però no serà pas així perquè la lectura continua i continuarà sent fonamental per a l’accés al coneixement.
El que sí és cert és que l’alfabetisme estrictament lletrat com enteníem fins ara, ja no és suficient. Els textos electrònics exigeixen una nova alfabetització . Hi ha el perill de perdre’s en els diferents vincles que es van relacionant i acabar en una selva d’informacions inconnexes . El lector, per tant, ha de tenir un domini de les noves habilitats i els estudiants i usuaris han de ser competents en les noves alfabetitzacions de les TIC.