LLEGIR NO ÉS DELICTE

Veritat que és un títol suggerent?. És el nom que van escollir els meus alumnes del Club de Lectura Juvenil de les biblioteques municipals de Girona pel seu bloc. Els bloc ens serveix tan com a agenda i com per espai de difusió de totes les activitats que es realitzen al club juvenil i als infantils. Us convido a visitar el bloc (http://llegirnoesdelicte.blogspot.com) i fer-vos-en seguidors. Penseu que la mainada hi porta treballant des del setembre. És un treball en equip on tothom té assignades una sèrie de tasques. Em treballat com si fóssim la redacció d’una revista, moltes reunions, discussions, votacions i sobretot aprendre a respectar-nos. Per Nadal un fotògraf va venir al club a donar-nos quatre petites lliçons de com fer fotografies digitals. Els fons de pantalla del bloc és fruit d’aquesta sessió. Esperem, la mainada i jo, les vostres opinions.

Informe sobre els hàbits dels infants i joves com a usuaris de xarxes socials a Espanya

 

Al gener d’aquest any 2011 es va presentar a Madrid, dins del marc de treball del Foro Generaciones Interactivas, l’informe “Menores y Redes Sociales”, elaborat per dos professors de la Universitat de Navarra, Xavier Bringué i Charo Sádaba.

Aquest informe és una iniciativa més que actualitza contribucions anteriors portades a terme per altres institucions i universitats d’àmbit nacional, i que pretén donar més elements de reflexió sobre l’entorn i els hàbits dels infants i joves com a usuaris de les xarxes socials a Espanya, en concret, relacionant el seu perfil d’ús (tipus d’usuari, si és o no usuari o usuari avançat) de les xarxes socials amb les seves possibilitats d’accés a la tecnologia, el  coneixement adquirit i les relacions familiars; per altra banda convida a interpretar les oportunitats i els riscos que per als nostres infants i joves pot plantejar aquesta nova era digital.

Fent una breu síntesi del contingut de l’estudi, ens diu, que més d’una tercera part dels infants i joves internautes espanyols, amb edats compreses entre 10 i 18 anys, administra un perfil a una xarxa social, i un 35% té més d’un perfil configurat. Finalment, l’informe afirma que més d’un 70% són usuaris habituals de xarxes socials.

Amb aquestes dades percentuals sembla evident que per als nostres infants i joves l’ús de les xarxes socials suposen un mecanisme de comunicació molt important i utilitzat, i no hi ha cap indicador que ens faci sospitar que canviarà aquesta tendència d’ús, per altra banda, i amb aquesta línia, el que sí que preocupa és que l’ús que s’està fent incideix distintivament amb l’activitat lectora com a una manera de passar el temps i no amb la pretensió educativa que s’esperava,  alhora provocant una menor afició a l’oci tradicional com podria ser la lectura individual d’un llibre. 

 

Plataforma virtual Àtria per a la distribució de recursos educatius digitals a Catalunya

Àtria és la plataforma digital que la Generalitat de Catalunya ha iniciat el curs escolar 2010-2011 per a gestionar el coneixement, l’accés i l’adquisició dels recursos educatius digitals en el marc del Projecte eduCAT1x1 del Departament d’Ensenyament. Aquest últim Projecte fou iniciat el curs 2009-2010 amb l’objectiu d’integrar progressivament i plenament les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) a les aules i als centres educatius catalans. Aquesta iniciativa situa a Catalunya al capdavant en l’ús de materials digitals a l’aula de forma extensa, i abastarà, en un termini de pocs anys, tota l’educació secundària i els dos darrers cursos de primària. Actualment Àtria és un punt neutre de serveis que inclou un sistema d’informació, un catàleg de recursos educatius en format digital i una plataforma securizada de mercat de compra-venda.

El negoci de la lectura

“El negoci editorial no ha estat mai un gran negoci”, escriu l’articulista Ricard Mas en
el suplement dominical Timeout, del diari ARA.
Un 5% no és un marge de benefici massa interessant comparat amb els marges que en altres sectors poden ser d’ un 15 o 20%, dit això no és d’estranyar que editors i autors busquin noves alternatives de mercat.
La lectura electrònica pot ser una bona alternativa.
Els autors tenen la opció de ser publicats en altres formats o autoeditar-se i oferir el seu producte a portals com Amazon (35%) o Apple (70%)?.
Però, segurament els més interessats en promocionar la lectura electrònica són les grans distribuïdores digitals. Els llibres digitals no s’esgoten mai, no cal re-editar o vendre els llibres sense èxit a preu de pes de paper. Amb aquest nou canal de comercialització, els seus marges de benefici són un altre tema, ja que eliminen molts costos del procés de venda, com la impressió, el magatzematge, la distribució, i els percentatges dels llibreters. Poc risc i més opcions de vendes, el mercat d’Internet és infinit.
Si el mercat editorial està evolucionant cap a la creació de grans grups empresarials, en la xarxa també és perillosa la concentració de poder.
Amazon és líder en descarregues ja que la seva llibreria conté 560.000 llibres, amb un preu mitjà de entre 12 i 14 dòlars.
Libranda, és una plataforma digital constituïda per set grups editorials:Planeta, Random House, Mondadori, Santillana, Roca, Edicions62, SM i Wolters Kluwer.

Revista Eureka

http://www.portaleureka.com/content/view/23/140/lang,ca/

Una manera amena d'entrar en el món digital es a través d'una revista. Parla de temes de tota mena: ciència,geologia,astronomia,economia...fins i tot literatura.
Dirigida a públic juvenil,per treballar a l'aula,per joves tafaners. Et permet consultar números atrassats.El seu objectiu principal es fomentar l'esperit científic

És interessant Google Books?

M’agradaria compartir amb vosaltres la opinió que un gran pensador sobre la revolució digital, Nicholas Carr, té sobre el projecte Google Books.

Carr beneeix els avantatges de tenir tots els llibres on line, però diferencia entre l’accés i la forma d’ús d’aquests llibres. Considera que a Google no li interessa que perdem massa estona a la mateixa pàgina, perquè perd tota la informació que nosaltres li donem quan canviem de pàgines. A més, sempre segons Carr, a Google Books hi apareixen icones i links, per la qual cosa el llibre deixa de ser tal per convertir-se en un web. Com afectarà tot això als escriptors, pressionats, a l’hora de crear? És indubtable que els llibres canviaran amb les seves versions digitals, i tot plegat ho veurem en una dècada.

Dades de lectura digital

La Federació de Gremis d’Editors ha fet públic el resultat d’una enquesta segons la qual un 5,3% dels enquestats ja llegeixen llibres en suport digital. I la franja d’edat que majoritàriament utilitza aquest suport és la de 14 a 24 anys. També indica la bretxa digital quant al sexe, perquè hi ha més homes que dones amb aquest hàbit lector. Pel que fa a la formació acadèmica, gairebé tres quartes parts dels usuaris són universitaris. Aquestes dades sobre hàbits de lectura de l’any 2010 il•lustren una tendència imparable, que guarda relació amb l’augment de la venda dels dispositius de lectura digital. Tot i així asseguren que aquestes xifres espectaculars no estan en consonància amb la venda de llibres electrònics, la qual cosa porta a pensar que hi ha, també, “pirateria” en la descàrrega de llibres.